O Ceará reafirmou sua posição de destaque no cenário educacional brasileiro ao conquistar sete das oito categorias do Prêmio MEC da Educação Brasileira. A premiação, que reconhece as melhores práticas e os resultados mais expressivos na educação básica, é um reflexo dos investimentos e do compromisso do estado com a qualidade do ensino.
O reconhecimento, concedido pelo Ministério da Educação (MEC), baseou-se em indicadores oficiais avaliados pelo INEP. Foram 116 os laureados nesta edição, incluindo estudantes, escolas, municípios e estados, demonstrando a abrangência e o impacto do prêmio em todo o país.
Com um histórico recente de conquistas e prêmios educacionais, o Ceará se destaca pelos investimentos contínuos em suas salas de aula. O estado obteve os melhores resultados em alfabetização, anos iniciais e finais do ensino fundamental, além de registrar a maior participação no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Entre as práticas pedagógicas premiadas, a Escola Família Agrícola Padre Eliésio dos Santos, de Ipueiras, foi destaque na categoria Ensino Médio, recebendo R$ 100 mil. Municípios como Monsenhor Tabosa, premiado na Educação Infantil, e Icó, reconhecido pela educação em tempo integral nos anos finais do ensino fundamental, também foram agraciados.
Escolas como o Centro de Ensino Infantil e Fundamental Otávio Rodrigues Cavalcante, de Novo Oriente, na Alfabetização, e a Escola Municipal Mocinha Rodrigues, de Sobral, nos Anos Iniciais, receberam prêmios individuais. Estudantes como Ruan Marcos Sampaio e Pedro Ricardo Alves Freitas também foram reconhecidos pelas melhores redações do ENEM.
O governador Elmano de Freitas (PT) enfatizou a importância do trabalho contínuo realizado no estado: “Estamos muito felizes. Esse é um trabalho de continuidade. Orgulho do Ceará ser referência da educação brasileira”, comemorou.
Os prêmios em dinheiro, variando de R$ 100 mil a R$ 500 mil, serão destinados à melhoria da infraestrutura escolar e à valorização dos profissionais da educação. Os recursos serão repassados aos estados e municípios por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR), enquanto as escolas terão acesso através do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
