O que parecia impossível está se tornando realidade nas salas de aula de Maringá. O projeto Trilhas da Inclusão, desenvolvido pela Linerbook Editora, chamou a atenção de educadores e dirigentes municipais de todo o Paraná durante o Fórum Extraordinário da Undime, realizado esta semana em Curitiba.
No centro dessa história está o Dinotéio, um T-Rex Muito Especial — personagem criado para ajudar crianças a entender, com naturalidade e afeto, o universo dos colegas autistas e neurodivergentes.
A professora Adriana Palmieri, presidente da Undime Paraná e secretária de Educação de Maringá, falou sobre projeto. Além disso, o empresário Nei Carvajal, da Linerbook, esteve presente para detalhar como a iniciativa está sendo implantada com sucesso na rede municipal maringaense.
Uma história que encanta e transforma
O Dinotéio não está sozinho nessa jornada. Ele vive em família, vai à escola, tem professora, diretor, médico e coleguinhas. Por meio dessa narrativa lúdica, o projeto apresenta às crianças — de forma simples e encantadora — a realidade de quem precisa de estímulos diferentes para aprender e conviver.
Consequentemente, o que antes gerava dúvidas e inseguranças em sala de aula passa a ser compreendido com naturalidade. As diferenças deixam de ser barreiras. Por exemplo, o hiper foco — característica comum entre autistas — é trabalhado como uma força que beneficia toda a turma.
Material pedagógico + formação de professores
O projeto não se limita aos livros. Além do material pedagógico multidisciplinar, a Trilhas da Inclusão oferece oficinas de qualificação para professores e professoras, preparando-os para usar os recursos com segurança e sensibilidade.
A iniciativa foi criada por uma equipe pedagógica coordenada pela professora Ana Kafa, com foco nos primeiros anos do ensino fundamental. No entanto, seu impacto vai além: transforma a cultura da sala de aula e da escola como um todo.
O entusiasmo das crianças com o personagem tem levado o projeto às famílias, chegando à comunidade como resultado de um grande esforço pelo acolhimento e inclusão dos autistas e neurodivergentes.
Um momento urgente e necessário
Os números do Transtorno do Espectro Autista (TEA) crescem a cada ano. Portanto, ter materiais adequados e informações claras sobre como acolher essas crianças deixou de ser um diferencial — tornou-se uma necessidade.
Em resumo, a Trilhas da Inclusão mostra que, com as ferramentas certas, a escola pública pode ser um espaço de pertencimento para todas as crianças. Maringá está na vanguarda dessa transformação — e o Fórum da Undime levou essa mensagem a todo o Paraná.
