O Ministério da Educação (MEC) lançou, na última segunda-feira (29), um guia que visa auxiliar estados e municípios na implementação de soluções digitais e novas tecnologias no âmbito da educação básica. O material já havia sido introduzido em um webinário realizado no dia 25. Intitulado "Guia para Seleção e Adoção de Recursos Educacionais Digitais (REDs)", o documento destina-se a gestores, equipes técnicas de secretarias de educação e educadores.
Elaborado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) em colaboração com o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb), o Instituto Alana e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o guia apresenta diretrizes necessárias para estruturar planos de inclusão de tecnologias. As recomendações são fundamentadas em princípios pedagógicos e respeitam normas de proteção para crianças e adolescentes no ambiente digital.
Anita Stefani, diretora de Apoio à Gestão Educacional da SEB, destacou a relevância dos Recursos Educacionais Digitais de qualidade, que podem ser fundamentais para apoiar os processos pedagógicos e de gestão nas redes de ensino. "O documento traz orientações práticas para que as redes possam planejar, selecionar, contratar, implementar e monitorar os recursos de maneira estruturada e alinhada às necessidades de cada território", explicou.
O guia também enfatiza a importância da privacidade, proteção de dados, adequação etária e o cumprimento de medidas de proteção conforme previsto na legislação, em especial no Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital).
Durante a apresentação do guia, foram discutidos vários temas relacionados à implementação de recursos digitais nas escolas. Entre os tópicos abordados, estavam os desafios enfrentados pelas redes na adoção de tecnologias educacionais, os marcos normativos que orientam a educação digital e midiática, além das diferentes formas de contratação e implementação dos recursos. Também foram discutidas as equipes envolvidas no processo de seleção, critérios para avaliação pedagógica, técnica e de proteção de dados, e orientações para o monitoramento e acompanhamento dos recursos adotados.
