A diminuição do número de alunos imigrantes impacta o financiamento e o funcionamento das escolas nos EUA.

A matrícula de alunos imigrantes nas escolas públicas dos EUA está em queda, refletindo as políticas de imigração de Trump.

A queda na matrícula de escolas públicas é um fenômeno notável nos Estados Unidos, especialmente entre os alunos imigrantes, e reflete diretamente as políticas de imigração rigorosas implementadas durante o governo de Donald Trump. Em várias localidades, como Miami e San Diego, as escolas estão enfrentando uma drástica diminuição do número de estudantes provenientes de famílias imigrantes, o que tem gerado sérias implicações financeiras e sociais.

Impacto da imigração na matrícula escolar

Nos últimos anos, as escolas têm observado uma diminuição significativa na matrícula de alunos novos, especialmente aqueles que vêm de outros países. Por exemplo, na Miami-Dade County Public Schools, apenas 2.550 alunos imigrantes foram matriculados neste ano letivo, uma queda acentuada em relação aos quase 14.000 do ano anterior e mais de 20.000 no ano anterior a esse. Essa redução não apenas reflete a diminuição do fluxo migratório, mas também resulta das deportações e do retorno voluntário de muitos imigrantes.

A conselheira escolar Luisa Santos expressou sua preocupação com essa tendência, descrevendo-a como “uma triste realidade” e ressaltando como as escolas públicas foram fundamentais em sua própria trajetória de vida como imigrante. “Este país e nossas escolas públicas me deram tudo”, afirmou Santos.

Desafios financeiros para as escolas

A queda na matrícula de alunos imigrantes tem consequências diretas nas finanças das escolas. Em Miami-Dade, a redução de alunos resultou em uma perda de cerca de 70 milhões de dólares no orçamento anual, forçando os administradores a buscar soluções para cobrir esse déficit inesperado. Essa situação é agravada por mudanças demográficas e pela migração de estudantes para escolas particulares ou opções de ensino domiciliar.

Em Alabama, o superintendente das escolas de Albertville, Bart Reeves, notou que a economia local está crescendo, mas a falta de novos alunos imigrantes está afetando a matrícula, especialmente em um programa que atende a estudantes recém-chegados. A expectativa é que a diminuição do número de alunos cause a perda de cerca de 12 posições de professores.

Histórias de famílias impactadas

As histórias de famílias imigrantes revelam o impacto humano por trás dos números. Edna, uma imigrante de El Salvador, enfrentou a detenção de uma amiga, levando seus filhos a serem enviados de volta para a Guatemala. Essa situação ilustra como as políticas de imigração estão não apenas afetando as escolas, mas também desintegrando as comunidades e laços familiares.

Na cidade de Chelsea, Massachusetts, onde historicamente novos imigrantes encontravam abrigo, a inscrição de novos alunos caiu drasticamente, de 592 para apenas 152 neste verão. Isso é atribuído em parte à presença visível das autoridades de imigração, que geram um clima de medo entre as famílias.

O futuro da educação para imigrantes

O cenário atual levanta questões cruciais sobre o futuro da educação para os alunos imigrantes nos Estados Unidos. As escolas públicas, que historicamente serviram como portos seguros para essas crianças, estão agora lutando para se manter financeiramente e para oferecer um ambiente educacional acolhedor. A ausência de novos alunos imigrantes não apenas afeta o financiamento, mas também limita as oportunidades de aprendizado e socialização para os estudantes que permanecem.

O diretor da escola Perkins K-8 em San Diego, Fernando Hernandez, percebeu a falta de novos alunos e expressa preocupação com o impacto a longo prazo desse isolamento nas crianças. “Esses alunos precisam estar na escola”, afirma ele, destacando a importância da interação social e do aprendizado colaborativo.

Conclusão

As políticas de imigração implementadas no governo Trump têm gerado um efeito cascata que atinge as escolas públicas em todo o país. A queda na matrícula de alunos imigrantes representa não apenas um desafio financeiro, mas também uma perda de diversidade e riqueza cultural que as escolas podem proporcionar. O futuro da educação para esses alunos será determinado por como as comunidades e as autoridades abordam esses desafios e buscam soluções inclusivas que garantam o acesso à educação para todos.

Fonte: www.pbs.org

Fonte: Kate Payne, Associated Press Kate Payne, Associated Press